Les annales

Les questions joker : le mécanisme

Pour contourner ce problème et accroître les chances du candidat, les questions balaient l’ensemble du programme : les réponses seront notées sur 30, mais comptées sur 20. Cela signifie que, si toutes les réponses sont bonnes, on peut avoir la note maximale en ne répondant qu’à 3 questions sur 5 : on peut donc choisir ses questions en fonction du programme connu. En revanche, celui qui aura traité tout correctement sera plafonné à 20.

Sessions de préparation : pourquoi pas vous ?

On peut suivre des sessions de préparation au concours pour être préalablement exercé, et donc, le plus souvent, déstressé. De telles préparations sont organisées par sessions groupées pendant les périodes de vacances scolaires (vacances de février ou vacances de Pâques). Pour plus d'informations, merci de cliquer sur le lien suivant : Préparation au Concours.

Solidarité écrit-oral = pas d’admissibilité préalable

Les épreuves écrites et orales se déroulent sur la même journée. Pourquoi ? Parce que cela permet à un candidat à la personnalité vigoureuse ou enthousiaste de faire valoir des points forts qui compensent une faiblesse dans telle ou telle matière. Pour être admissible à l’oral, pas de « barre » à obtenir préalablement : tout reste ouvert jusqu’au bout, avantage indéniable d’une école qui donne autant de poids à la personne qu’aux connaissances académiques.

Conseils généraux

Que l’on ait ou non suivi une session de préparation, il faut arriver à l’épreuve reposé, ayant pris un petit déjeuner normal ; vous aurez la possibilité de vous restaurer avant l’épreuve dans l’école mais il vaut mieux être déjà prêt. Il faut considérer les épreuves l’une après l’autre. Une épreuve manquée ne condamne pas le candidat (voir le paragraphe précédent). Le bon moral et la bonne forme sont aussi importants que le bon état des connaissances. Choisissez votre date de concours en fonction de votre calendrier général personnel et ne pensez pas que remettre à plus tard résoudra la question : il vaut mieux se lancer et savoir que d’attendre la dernière limite et retrouver en situation de stress maximum.

Conseils par épreuve

MATHEMATIQUES :
Les exercices proposés recouvrent la totalité du programme. Vous choisirez de traiter au moins 6 exercices parmi les dix proposés. Il n’est pas nécessaire de traiter entièrement chaque exercice pour obtenir la note maximale. Nous vous conseillons de consacrer une dizaine de minutes à la lecture de l’ensemble de l’énoncé avant de faire votre choix.
Nous vous demandons un compte rendu clair et précis.

PHYSIQUE :
Les exercices proposés recouvrent la totalité du programme. Vous choisirez de traiter au moins 6 exercices parmi les dix proposés. Il n’est pas nécessaire de traiter entièrement chaque exercice pour obtenir la note maximale. Nous vous conseillons de consacrer une dizaine de minutes à la lecture de l’ensemble de l’énoncé avant de faire votre choix.
Nous vous demandons un compte rendu clair et précis, qui devra nous montrer avant tout que vous maitrisez les concepts du programme de Physique enseigné en terminale.

ANGLAIS :
Voir sujet.

CULTURE GENERALE :
Cette épreuve est à la fois rédactionnelle et logique. Il s’agit de constater les capacités d’expression d’un candidat : on appréciera autant la rectitude de l’expression que la précision du discours. On sera par ailleurs attentif à la cohérence du dispositif et à la pertinence et l’exploitation des exemples.
Plusieurs règles permettent de passer cette épreuve avec succès :

• - Lire attentivement les sujets et déterminer rapidement un choix auquel on se tiendra ; une heure, est vite passée : une fois le choix effectué, ce serait une erreur de revenir en arrière
• - Relire le sujet choisi et esquisser rapidement un plan en deux ou trois parties : il n’y a sur ce point, pas de règle académique. C’est votre raisonnement qui commande.
• - Une problématique simple soit être posée en introduction : bien vérifier ensuite que c’est en effet celle que l’on traite…
• - A chaque idée maîtresse doit répondre un exemple qui l’illustre. L’exemple ne doit pas être seulement cité mais exploité comme élément de preuve.
• - Une brève conclusion répond à la problématique ouverte en introduction et/ou débouche sur une nouvelle problématique.
• - Le style soit être simple, dépouillé : rien de pire que d’utiliser, « pour faire bien » des mots que l’on maîtrise mal. Les phrases doivent être brèves et précises. L’articulation des idées doit être soulignée par l’emploi de mots de liaison indiquant la logique du raisonnement. La séparation des idé.es doit être marquée par des changements de paragraphe.