Innovation, énergies, technologies de l’information : pour ces enjeux cruciaux, la passion fera la différence.
Bonne nouvelle pour celles et ceux qui rêvent de créer, d’innover, d’inventer ou, plus simplement de mettre leur passion pour une science ou une technologie au diapason de leur vie professionnelle : le 21ème siècle sera celui des ingénieurs. L’ESME Sudria a calibré ses enseignements pour former ces futurs chefs de file.
Sorti du cantonnement dans des métiers exclusivement technologiques, l’ingénieur nouveau est appelé à participer à tous les niveaux de décision dans l’entreprise comme dans la société. Les sujets où l’on a besoin de son expertise ne manquent pas : ils
intéressent même directement notre vie quotidienne, des technologies intelligentes telles que nous commençons à les vivre aux énergies propres auxquelles nous aspirons.
Imaginer et construire le futur
À l’ESME Sudria, le lien entre la passion des jeunes, la construction et l’évolution de la société, les débats contemporains, est une réalité :
largeur d’horizon des programmes qui touchent tous les sujets technologiques d’aujourd’hui, la diversité des enseignements transversaux qui ouvrent sur la société, les autres domaines de l’entreprise, la communication entre les hommes. Enfin l’intégration dans le cursus de la dimension internationale correspond à la dimension de l’économie du 21ème siècle.
En quelques années, la place des technologies dans la société a été bouleversée. Celles-ci sont au coeur de notre vie : qui imagine la vie sans téléphone mobile ou sans ordinateur portable ? Le numérique a envahi notre quotidien : on parle de voiture
intelligente, d’intelligence ambiante, dans un univers où la mobilité ne cesse de faire marcher la créativité pour une course à l’innovation. Les ingénieurs de l’ESME Sudria, déjà au coeur du processus, sont formés pour l’intégrer aux différents niveaux de la société.
C’est la vertu d’un enseignement généraliste, ouvert, qui privilégie l’intelligence et la compréhension par une solide formation scientifique, culturelle et générale. Nous retrouvons en effet dans le cursus toutes les thématiques sociétales qui créent des
débats passionnés et éveillent les vocations.
Préparer une planète plus propre
Voyez la sensibilité des jeunes aux problèmes de l’environnement : l’ESME Sudria s’y attaque par le biais des énergies. La place des enseignements portant sur les énergies renouvelables est devenue majeure. De l’éolien au photovoltaïque, en passant par la biomasse, la géothermie ou les énergies marémotrices, l’école couvre tout le spectre des énergies alternatives. Comme elle se montre en mesure de former les ingénieurs les plus demandés par toutes les filières de l’énergie traditionnelle (électricité, hydraulique, nucléaire et, bien sûr pétrolière, avec tous les enjeux hautement technologiques liés au offshoring, toujours plus profond, toujours plus loin).
Les autres enjeux contemporains sont encore parmi les plus demandeurs d’ingénieurs créatifs, ouverts culturellement, sensibilisés aux problèmes de société. Notre monde doit accueillir le mieux possible le handicap ou le vieillissement de la population. Encore
une fois l’ingénierie créative et l’innovation sont au rendez-vous : la robotique est à la source de la maison intelligente, les nanotechnologies permettent des avancées cruciales en matière de biotechnologies.
…et surtout rester ouvert sur le monde
A l’informatique et les télécommunications touchent désormais tous les autres secteurs de l’ingénierie, le TGV, l’aéronautique et l’espace, les plateformes technologiques. L’école, qui recrute des passionnés de tous ces domaines qui portent au rêve et à
l’enthousiasme, compte des diplômés dans tous ces secteurs. L’ingénieur généraliste n’est pas celui qui touche à tout mais celui qui a compris que la meilleure façon de donner vie à sa passion est de l’intégrer dans un corpus de connaissances qui dépasse
le strict champ dont elles s’occupent. Les entreprises demandent des jeunes compétents, opérationnels mais ouverts sur le monde et l’économie. Comment résoudre cette équation sinon en donnant des bases solides à l’étudiant tout en donnant à ce qui le fait vibrer dès le départ, un champ d’expression adéquat ?
La modularité des enseignements pratiqués à l’ESME Sudria, qui crée des possibilités de parcours individuels sans précédent, répond de façon dynamique à cette nécessité.
