L'international tel qu'on le parle
Si l’horizon professionnel des ingénieurs s’est incontestablement
élargi ces dernières années, celui des ingénieurs ESME
Sudria prend en compte, dès le début des études, cette
dimension et cette ouverture. Place de l’interculturel et
connaissance de l’autre, inclusion d’élèves étrangers dans
l’école, départ obligatoire à l’étranger en cours d’études, placement
en entreprise à l’international : l’international est
une préoccupation de tous les instants parce que l’avenir
professionnel de nos ingénieurs en dépend.
Et, quelles que soient les ambitions du cursus à ce niveau,
quelles que soient les dispositions mises en oeuvre, si nombreux
que soient les partenariats et opportunités de départ,
tout commence par les langues, tout commence par l’anglais.
L'anglais est étudié par tous les élèves de l'école en première
langue car il est parlé, compris, entendu partout
dans le monde. C’est, de surcroît, une langue de travail,
dans de nombreuses sociétés à dimension internationale,
même lorsque l’on travaille sur le territoire français.
L'objectif principal de l'apprentissage est donc de permettre
à tous les élèves ingénieurs d'atteindre lamaîtrise de la langue
anglaise au niveau requis par leur avenir professionnel.
En 1ère et 2ème année, l'oral est privilégié même si les étudiants
continuent à se perfectionner en anglais au travers d'exercices
d'écriture et de compréhension. À ceux qui ont des
difficultés, la possibilité est donnée de suivre des cours
d’anglais renforcé en 1ère année.
En 3ème, 4ème et 5ème année, l'enseignement est clairement tourné
vers le monde de l'entreprise. En 4ème année, les élèves passent
obligatoirement un test ou examen externe. Ils doivent
atteindre au moins le niveau B2 du Cadre Européen de
Références pour obtenir leur diplôme, conformément aux
recommandations de la Commission des Titres
d’Ingénieurs. En 5ème année, le vocabulaire est orienté vers
la voie d'approfondissement retenue.

En complément des cours traditionnels et des conversations
par petits groupes, l’ESME Sudria a mis en place un
partenariat actif avec le leader de l’enseignement numérique
des langues, Auralog (Tell Me More). Ce logiciel
interactif très complet et attractif permet, quel que soit le
niveau, de progresser comme dans un laboratoire de
langue, au rythme souhaité par chacun : intensif ou plus
long, à volonté et aussi longtemps que nécessaire. Le
même accès permet de travailler l’espagnol, l’allemand et
d’autres langues européennes.
L'étude d'une 2ème langue est fortement recommandée,
mais pas obligatoire. L'allemand, l'espagnol et le chinois
sont proposés en deuxième langue en option.
Les élèves étrangers suivent les cours de FLE (Français
Langue Etrangère). Ils doivent valider aussi un niveau avec
un test ou examen externe.
Laboratroires en accès libre
Pour leur permettre de pratiquer la langue de leur choix
quand ils le désirent, les laboratoires de langue sont
ouverts aux élèves en dehors de leurs heures de cours. Ils
ont la possibilité de s'entraîner seuls sur des logiciels disponibles
(CD -Rom). Ils peuvent également continuer leur
progression sur Tell me More.
Objectifs à atteindre :
- Compréhension orale de documents et reportages se
rapportant au monde de l'entreprise
- Compréhension écrite : lecture d'articles de presse
ayant trait à la vie professionnelle
- Expression écrite : prise de notes, commentaire et synthèse
de documents professionnels
- Exposés-débats et jeux de rôles. Les thèmes choisis sont
issus du monde des affaires.