École d'Ingénieurs reconnue par l'État depuis 1922
Diplôme d'Ingénieur habilité par la CTI
Membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE)
Membre de l'Union des Grandes Écoles Indépendantes (UGEI)
Les projets gagnants lors de ce 21e symposium :
| Départements | Projets | Etudiants – Promo 2018 | Prix |
|---|---|---|---|
| Energie et Systèmes | Support d’antenne motorisé pour véhicule autonome développé en partenariat avec FAAR INDUSTRY | Agnès Basquin - Yaniss Delatte - Quentin Hilpert | GRAND PRIX |
| Intelligence numérique et Data | Développement d’un système capable, à partir d'angiographies au format DICOM, de détecter puis de tracker la tête d'un cathéter développé en partenariat avec BaseCamp Vascular & l'nstitut ophtalmologique Adolphe de Rothschild | Loïc Caminale - Julien Basson | GRAND PRIX |
| Electronique et Systèmes Embarqués | Mesure de la trajectoire du membre supérieur par EMG | Jordan Meissburger - Quentin Pantostier - Sébastien Rakotovao | GRAND PRIX |
| Positionnement « wireless » 2D à l’intérieur d’un bâtiment | Hanni Cheraitia - Ripsime Hampartzoumian - Jeremy Zygmunt | Prix Spécial du jury | |
| Réseaux, Telecom et Images | LIFI smart access control développé en partenariat avec la société Airbus | Alexandre Ansary - Flavians Bonnet - Louis Richard | GRAND PRIX |
| Modélisation et synthèse du son d’une guitare acoustique développé en partenariat avec l'IRCAM | Antoine Malrin - Loïc Mougin | Prix Spécial du jury | |
| Apprentissage | TJIKKO - Module à planter dans la terre, connecté à une interface pour analyser les besoins des plantes | Ines ARAS - Stephane Bonnemains - Pierre Campaignolle - My Linh Nguyen | GRAND PRIX |
Agenda
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Une journée pour découvrir les métiers
de l'ingénieur
À Propos de L'ESME Sudria
Fondée en 1905, l’ESME Sudria forme des ingénieurs multidisciplinaires, professionnels majeurs dans les secteurs des technologies d’avenir : énergie, systèmes et environnement ; systèmes embarqués et électronique ; images, signaux et réseaux, intelligence numérique et data. Trois composantes font la modernité de sa pédagogie : l’importance de l’esprit d’innovation ; l’omniprésence du projet et de l’initiative ; une très large ouverture internationale, humaine et culturelle. Depuis sa création, près de 14 000 ingénieurs ont été diplômés. L'école délivre un diplôme reconnu par l'Etat et accrédité par la CTI.
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