La Majeure Biotech et numérique
Quand l’ingénierie rencontre la santé, ça change tout.
Intelligences artificielles d’aide aux diagnostics, impressions 3D reproduisant des organes, nanorobots chirurgiens, prothèses connectées… Derrière chaque avancée qui change des vies, il y a des ingénieurs capables de transformer les idées en outils concrets.
Avec la Majeure Biotech et numérique de l’ESME, vous êtes là où sciences médicales et ingénierie se rencontrent. Une spécialisation clé pour imaginer, aux côtés des soignants, le futur de la santé.
Des études au cœur de l’ingénierie médicale, biomédicale et des (bio)technologies
Choisir la Majeure Biotech et numérique, c’est faire le pari d’une formation pluridisciplinaire qui ouvre les portes d’une double culture : celle des sciences du vivant et des technologies numériques.
Dès la 4ᵉ année du cycle ingénieur, vous rejoignez un parcours construit en partenariat avec SupBiotech et labellisé par le pôle de compétitivité Medicen depuis 2016. Un cursus unique, qui ne s’arrête pas aux bancs de l’école, mais se vit au plus près des hôpitaux, des établissements de soins et des acteurs de l’industrie biomédicale. Où les étudiants apprennent à dialoguer avec les praticiens, à décrypter leurs besoins, à respecter les règles strictes de confidentialité et, surtout, à transformer ces contraintes en projets et dispositifs médicaux utiles et concrets.
L’objectif ? Former des ingénieurs qui font le lien entre sciences et soins pour transformer directement la vie des patients.
Les plus de la formation
- Parcours construit avec SupBiotech, école de référence dans les biotechnologies
- Partenaires académiques, cliniques et industriels mobilisés tout au long de la formation
- Double compétence santé et data science particulièrement recherchée sur le marché
- Formation pluridisciplinaire et tournée vers la pratique
- Labellisation par le pôle de compétitivité Medicen depuis 2016
Les compétences développées
Oubliez la théorie déconnectée du réel. Au sein de la Majeure Biotech et numérique, les étudiants acquièrent des compétences techniques qu’ils confrontent directement aux besoins du terrain.
Au programme : modélisation, informatique, robotique, mais aussi étude du corps humain et du fonctionnement de notre système santé.
Les principaux enseignements
Au cours de leur cursus, nos futurs ingénieurs suivent de nombreux modules, parmi lesquels :
- Imagerie biomédicale ;
- Traitement et analyse d’image ;
- Réalité virtuelle et augmentée ;
- Machine Learning/Deep Learning ;
- Dispositifs médicaux et signaux physiologiques ;
- UX Design et interface homme machine appliquée à la santé ;
- Compréhension du système de santé, de ses modèles économiques et de son cadre éthique et réglementaire (CNIL, RGPD…).
Les compétences développées
Au fil de ces deux années de formation, nos ingénieurs en herbe ne se contentent pas d’assimiler des connaissances : ils acquièrent des réflexes professionnels et des savoir-faire directement utiles dans le secteur de la santé.
- Concevoir et déployer des solutions concrètes aux problématiques médicales et aux enjeux de l’e-santé, en contact permanent avec les praticiens et les chercheurs.
- Utiliser l’intelligence artificielle pour analyser et exploiter des données biologiques ou de santé.
- Travailler en équipe pluridisciplinaire, en mobilisant créativité, bon sens relationnel et esprit de synthèse.
- Intégrer les exigences propres au domaine médical : sécurité, confidentialité et protection des données sensibles.
« Ici, on n’apprend pas juste la théorie : on bosse sur des projets réels avec des profs passionnés. Comprendre le corps humain, trouver des solutions pour améliorer les soins… C’est exigeant, mais ça donne envie de se dépasser chaque jour. »
Des projets uniques
Les étudiants de la Majeure Biotech et numérique ne restent pas simples spectateurs. Tout au long de leur formation, ils conçoivent, testent et déploient des projets concrets, en partenariat avec des équipes médicales, des chercheurs ou des industriels.
Analyse et classification des lésions dermatologiques cancéreuses grâce à l’IA, bras robotique pour la chirurgie, développement d’applications médicales… Autant d’expériences qui leur permettent de voir l’impact réel de leur travail aux côtés des soignants et des patients.
VR Autisme : quand la réalité virtuelle devient un outil social
Parler, échanger, garder la bonne distance… pour les personnes atteintes d’autisme, ces gestes simples peuvent représenter de vrais défis.
C’est partant de ce principe qu’Elsa Beurrier, Chloé Chkair et Julien Panteri ont imaginé le projet VR Autisme lors des Master Projects 2022. Le principe ? Utiliser la réalité virtuelle pour créer des scénarios réalistes où l’utilisateur dialogue avec un avatar. À chaque étape, plusieurs choix de réponses, des conséquences immédiates et un feedback visuel pour apprendre à mieux communiquer, sans stress.
Développée sur Unity et pensée comme un jeu avec niveaux et récompenses, l’appli transforme l’entraînement en expérience motivante. Objectif : renforcer l’autonomie, la confiance en soi et faciliter l’intégration sociale. Le tout en partenariat avec le CHU de Montpellier et l’ESAM.
Un jumeau numérique pour sécuriser la chirurgie abdominale
Fragile, complexe, essentielle : la paroi abdominale concentre de nombreux défis pour les chirurgiens. Lors d’interventions délicates, chaque geste compte et la moindre approximation peut conduire à des complications comme l’éventration.
C’est sur ce terrain que Feriel Boutaleb et Jeanne Daubigné (ESME promo 2023), accompagnées de Mélanie Sapateiro (SupBiotech promo 2023), ont choisi d’agir. Leur idée ? Créer une modélisation 3D ultra-réaliste de la paroi abdominale et de tous ses muscles, afin de fournir aux praticiens un véritable jumeau numérique.
Grâce à cette simulation, les équipes médicales peuvent mieux anticiper les contraintes mécaniques, visualiser les zones sensibles et planifier leur opération avec plus de précision. Résultat : une pratique plus sûre, plus sereine, et surtout un outil concret pour réduire les risques post-opératoires.
Les métiers et débouchés
Avec la Majeure Biotech et numérique, les étudiants trouvent leur place partout où santé et technologies se rencontrent : milieux hospitaliers, laboratoires, start-up innovantes ou grands groupes du numérique.
Quelques exemples de métiers accessibles après un cursus à l’ESME :
- Data scientist / Data analyst en données de santé
- Ingénieur en santé numérique
- Ingénieur en traitement d’images médicales
- Ingénieur des hôpitaux
- Ingénieur spécialiste des dispositifs médicaux
- Ingénieur développeur e-santé
- Ingénieur qualité, normes et réglementations
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Comprendre l’ingénierie médicale et les biotech en 5 questions
Derrière les mots biotech et biomédical, il y a bien plus qu’un jargon scientifique : des avancées qui améliorent les soins et changent des vies. Alors, à quoi ressemblent ces domaines au quotidien ? Quelles compétences exigent-ils et quelles perspectives ouvrent-ils pour les ingénieurs de demain ?
C’est quoi exactement les biotechnologies et le biomédical ?
Les biotechs, c’est l’utilisation des sciences du vivant pour développer de nouvelles solutions, par exemple en santé ou en environnement. Le biomédical, lui, se concentre sur les technologies au service de la médecine : appareils d’imagerie, prothèses connectées, robots chirurgicaux…
En bref, la biotech ouvre la voie aux innovations, le biomédical les transforme en outils concrets pour les soignants et les patients.
Qu’est-ce qu’un ingénieur en santé ?
Un ingénieur en santé, ce n’est ni un médecin ni un chercheur, mais c’est celui qui conçoit les outils qui leur permettent de mieux soigner. Car, là où le médecin prend en charge le patient et où le chercheur explore de nouvelles pistes scientifiques, l’ingénieur, lui, transforme ces idées en solutions concrètes. Son rôle ? Faire le lien entre la technologie et la pratique médicale, pour que l’innovation passe du laboratoire au patient.
Quelles sont les compétences et qualités à avoir pour être ingénieur dans le domaine de la santé et des biotechs ?
Devenir ingénieur dans la santé et les biotechs, c’est jongler entre science, numérique et innovation. Il faut aimer manipuler des données, coder, modéliser… tout en gardant en tête l’essentiel : améliorer la vie des patients.
La curiosité est un moteur, car chaque projet pousse à explorer de nouvelles pistes. La créativité, elle, permet d’imaginer des solutions inédites quand la rigueur assure leur fiabilité. Et puis, il y a l’humain : écouter les médecins, comprendre les contraintes des soignants et les attentes des patients, travailler main dans la main avec des chercheurs.
C’est cette alliance entre compétences techniques, esprit d’équipe et sens du concret qui fait la force d’un ingénieur en santé formé à l’ESME.
À quoi ressemble le quotidien des ingénieurs en santé ?
Être ingénieur en santé, c’est naviguer en permanence entre théorie et terrain.
D’un côté, la conception : modéliser, tester, concevoir des équipements de haute technologie, avancer sur le développement des logiciels ou imaginer de nouveaux prototypes. De l’autre, l’expérimentation : valider la fiabilité, respecter les normes, assurer la mise en œuvre et l’optimisation des processus.
Et tout cela, toujours en équipe : les échanges avec médecins, chercheurs et patients font partie intégrante du travail.
Quel est l’avenir de la santé numérique ?
La santé numérique connaît une véritable révolution, et ce n’est que le début. Déjà, les soins deviennent plus personnalisés, permettant aux patients de bénéficier d’un traitement adapté à son profil grâce à l’analyse de ses données. L’intelligence artificielle permet de détecter plus tôt certaines maladies, d’affiner les diagnostics, de rendre les soins plus accessibles. Sans oublier les téléconsultations, applis de suivi, chirurgie guidée par la réalité augmentée et autres prothèses connectées. Ce qui semblait il y a encore peu futuriste devient peu à peu la norme.
Pour les ingénieurs, c’est un terrain de jeu sans limite. Un champ immense d’innovations, avec des professions nouvelles qui émergent et des débouchés multiples dans le biomédical, l’e-santé ou encore la recherche.
S’intéresser à la santé numérique et aux biotechnologies, c’est miser sur un domaine en pleine expansion, où chaque avancée a un impact direct sur les patients. Suivre une formation dédiée à l’ESME, c’est se donner les moyens d’entrer au cœur de cette révolution et d’agir concrètement sur les soins de demain.
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