L'International à l'ESME SUDRIA

INGÉNIEuRS DE TOuS LES POSSIBLES
École d'Ingénieurs reconnue par l'État depuis 1922
Diplôme d'Ingénieur habilité par la CTI
Membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE)
Membre de l'Union des Grandes Écoles Indépendantes (UGEI)

CANDIDATURE
DOCUMENTATION
ADMISSION

PARCE QuE LE MONDE EST À vOuS

Il est devenu impossible pour un ingénieur d’envisager une carrière sans dimension internationale, la maîtrise de l’anglais, langue de travail de l’ingénieur, est obligatoire.
C’est pourquoi à l’ESME Sudria tous les étudiants se doivent de passer au moins un semestre à l’étranger en séjour académique.

LES LANGuES, PASSEPORT POuR L'INTERNATIONAL

Tout au long du cursus, l’anglais est étudié et de plus en plus pratiqué par tous les élèves de l’école.

Dès la 1^re année du cycle préparatoire, des semaines d’immersion totale en anglais (Intensive Courses) permettent aux étudiants une pratique intensive et approfondie de la langue.

En 2^e année du cycle préparatoire, les étudiants peuvent alors évaluer leur niveau grâce à l’IELTS (International English Language Testing System) afin de partir étudier un semestre à l’International en troisième année.

Enfin, en 2^e année du cycle ingénieur, des cours d’ingénierie en langue anglaise sont dispensés par des professeurs visiteurs (visiting professors) venant des universités partenaires et la plupart des cours se déroulent en anglais. D’autre part, l’étude d’une seconde langue est aussi possible dès la première année. Les étudiants peuvent choisir entre plusieurs langues dont l’allemand, l’espagnol, le japonais, l’italien ou le chinois.

DEvENEZ uN ÉTuDIANT SANS FRONTIÈRE

LE SEMESTRE OBLIGATOIRE À L’INTERNATIONAL

Mis en place pour tous les étudiants de 3^e année, le semestre international permet de compléter la formation tout en s’adaptant à un nouvel environnement culturel, dans la majorité des cas sans surcoût académique. À travers l’Europe, les USA, la Chine, l’Afrique du Sud et l’Australie, les étudiants sont en immersion au sein d’une université partenaire.

Retour en vidéo sur le semestre en Thaïlande de Romain Loras, Nicolas Nerrienet, Anaïs Plaissy et Mélanie Richard,
ESME Sudria promo 2020, au sein l'université partenaire KMUTT.

LE PARCOURS INTERNATIONAL

En 5^e année, les étudiants peuvent axer la totalité de leur cursus à l’International en effectuant l’année entière dans une université partenaire. En plus du diplôme d’ingénieur de l’ESME Sudria, ils obtiendront un Master of Science d’une université partenaire.

LES STAGES

À chaque année son stage ! Et aucune contre-indication à ce qu’il se passe chaque année à l’étranger bien au contraire ! Pour l’année 2014-2015, une centaine d’étudiants ont effectué leur stage à l’étranger. Certains d’entre eux ont pu bénéficier de bourses Erasmus+, l’ESME Sudria étant signataire de la Charte Erasmus+ qui permet aux étudiants de bénéficier de financement pour effectuer leur stage à l’étranger.

L'ESME SuDRIA, uNE ÉCOLE SANS FRONTIÈRE

L’ESME Sudria ne se contente pas de faire partir ses étudiants à l’International, l’école accueille également des étudiants étrangers issus de programmes d’excellence ou en stage de recherche en laboratoire. L’ESME Sudria compte près de 10% d’élèves étrangers, d’une vingtaine de nationalités différentes.

De plus, l’ESME Sudria reçoit des étudiants étrangers de par ses récents accords : étudiants chinois dans le cadre d’un partenariat avec le Beijing Institute of Petrochemical Technology (BIPT); brésiliens, de l’Université fédérale Do Para dans le cadre du programme « Sciences sans Frontière » ou encore de nationalités diverses pour des études doctorales.

L’association des élèves Melting Pot s’emploie à faciliter leur intégration et à faire découvrir les différentes traditions des pays représentés. En 2014, l’ESME Sudria a poursuivi son implication dans le programme bilatéral franco-brésilien « Science sans Frontière » et accueillis plusieurs étudiants brésiliens en Ingé 1 et Ingé 2.

L’International pour l’ouverture !

En tant que future ingénieure, il est aujourd’hui essentiel de s’ouvrir au monde. C’est pour cela que j’ai choisi le Cursus International. J’ai donc suivi le Master Of Engineering Management à l’Université de Wollongong où j’ai suivi des cours à la fois avec la faculté d’ingénierie et avec la faculté de commerce du campus, ce qui m’a permis de développer mes compétences managériales et de renforcer mes compétences techniques. À tous ceux qui rêvent de démarrer une carrière à l’internationale, d’étoffer leur compétences, de s’adapter à un nouveau mode de fonctionnement ou tout simplement de découvrir une nouvelle culture, le Cursus International est un excellent tremplin.

Anaïs Bregeon, promo 2014
University of wollongong (Wollongong – Australia)

Mon semestre d’échange, en 1re année du cycle ingénieur, à Shanghai Jiao Tong University a complètement changé ma vision des choses ! La différence de culture, la nécessité de devoir s’adapter à chaque nouvelle situation, côtoyer quotidiennement des personnes venant d’horizons différents est extrêmement stimulant dans mon travail. De plus mes camarades de classes viennent des quatre coins du monde. Ce qui me permet de pratiquer au quotidien, différentes langues !

Olivier Antunes, promo 2016
Master of Science au Beijing institute of technology (Beijing - Chine)

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Les Mardis de l'ingénieur avec Khaled Draz

Dans le cadre des Mardis de l'Ingénieur, l'ESME Sudria a accueilli Khaled Draz, directeur général de CS Systèmes d’Information.

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EN SAVOIR +

1250 places
en France :

Terminales S : 1200 places
Terminales STI2D : 40 places
Terminales STL : 10 places

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de la procédure Parcoursup
(ex Admission Post-Bac)

13 campus
au choix dans 7 villes de France :

EPITA Lyon
EPITA Paris
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ESME Sudria Bordeaux
ESME Sudria Lyon
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À Propos de L'ESME Sudria

Fondée en 1905, l’ESME Sudria forme des ingénieurs multidisciplinaires, professionnels majeurs dans les secteurs des technologies d’avenir : énergie, systèmes et environnement ; systèmes embarqués et électronique ; images, signaux et réseaux, intelligence numérique et data. Trois composantes font la modernité de sa pédagogie : l’importance de l’esprit d’innovation ; l’omniprésence du projet et de l’initiative ; une très large ouverture internationale, humaine et culturelle. Depuis sa création, près de 14 000 ingénieurs ont été diplômés. L'école délivre un diplôme reconnu par l'Etat et accrédité par la CTI.

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